Publication: La competencia digital del alumnado universitario de diferentes universidades europeas
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Revista Espacios
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Se analizan las competencias básicas digitales de 534 estudiantes de tres universidades europeas. El análisis estadístico se efectuó con el programa SPSS, y la normalidad de la muestra se aplicó la prueba de Kolmogorov-Smirnov. Entre los resultados destacan que el alumnado opta por preguntar a compañeros, buscar tutoriales, por último, solicitar la ayuda al profesor y entre las principales herramientas virtuales que ofrece la Universidad las más utilizadas son el uso de la plataforma virtual universitaria y el correo electrónico.
Doctoral program
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proyecto << Innovación docente 2.0. con TIC en el Espacio Europeo de Educación Superior>>, financiado por el Vicerrectorado de Docencia y Convergencia Europea de la Universidad Pablo de Olavide (UPO) y al amparo de los investigadores del grupo de investigación Eduinnovagogía© (HUM-971). Grupo reconocido por el Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación y la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, España.
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Revista Espacios, 41, 13.