Actitudes lingüísticas del Tercer Sector: un análisis de las lenguas originarias desde la perspectiva de la justicia lingüística

Abstract

La migración andina femenina en España presenta una complejidad interseccional marcada por la pertenencia indígena y las lenguas originarias que operan como pilares de identidad y vectores de exclusión. Este artículo aborda el vacío en la literatura sobre la respuesta institucional ante dicha diversidad. El objetivo principal es analizar las actitudes lingüísticas de los técnicos/as del Tercer Sector (TS) en España respecto al uso y mantenimiento de las lenguas originarias de mujeres migrantes andinas en el marco de la práctica social. Se adoptó un diseño cualitativo-interpretativo de carácter exploratorio basado en entrevistas semiestructuradas a técnicos clave vinculados a la acogida de mujeres. Los resultados revelan una ideología asimilacionista implícita donde la lengua originaria es construida institucionalmente como un obstáculo, evidenciando una carencia de protocolos lingüísticamente sensibles. Se concluye que el TS reafirma jerarquías lingüísticas coloniales que subordinan las lenguas originarias frente al español en el contexto de acogida. Resulta fundamental incorporar el enfoque de justicia lingüística, políticas internas y formación específica que reconozcan las lenguas originarias como capital cultural y recurso de empoderamiento. Esta transformación es necesaria para garantizar una integración equitativa y el respeto a los derechos sociolingüísticos de las mujeres migrantes en la sociedad de acogida.