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Estrategias metodológicas formativas para la inserción sociolaboral de jóvenes en riesgo o situación de exclusión social, que provienen del fracaso escolar extremo

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2015-02-24

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Authors

Vázquez-Fernández, M J

Advisors

Laparra Navarro, Miguel
Barrera Algarín, Evaristo

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Abstract

Investigación sobre estrategias metodológicas empleadas por organizaciones sociales mediante proyectos de formación e inserción sociolaboral que se llevan adelante como alternativa al sistema escolar reglado, destinados a la inclusión sociolaboral de jóvenes en riesgo o situación de exclusión social, de edades comprendidas entre 16 y 24 años, que han sufrido abandono y fracaso escolar extremo y que cuentan con mayores dificultades para su inserción social y laboral.

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Programa de Doctorado en El Estado de Bienestar: Estrategias de Intervención

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