RT Dissertation/Thesis
T1 Estrategias metodológicas formativas para la inserción sociolaboral de jóvenes en riesgo o situación de exclusión social, que provienen del fracaso escolar extremo
A1 Vázquez-Fernández, M J
K1 Fracaso escolar
K1 Inserción profesional
K1 Integración social
AB Investigación sobre estrategias metodológicas empleadas por organizaciones sociales mediante proyectos de formación e inserción sociolaboral que se llevan adelante como alternativa al sistema escolar reglado, destinados a la inclusión sociolaboral de jóvenes en riesgo o situación de exclusión social, de edades comprendidas entre 16 y 24 años, que han sufrido abandono y fracaso escolar extremo y que cuentan con mayores dificultades para su inserción social y laboral.
YR 2015
FD 2015
LK http://hdl.handle.net/10433/2056
UL http://hdl.handle.net/10433/2056
LA es
NO Programa de Doctorado en El Estado de Bienestar: Estrategias de Intervención
NO Universidad Pablo de Olavide. Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales
DS RIO
RD May 28, 2026