Publication: Manual de español para inmigrantes en Sevilla. Nivel A1/Nivel A2
| dc.contributor.author | Saleh Hussein, Hanan | |
| dc.contributor.author | Marin Conejo, Sergio | |
| dc.contributor.author | Pinto Barragán, Manuel | |
| dc.contributor.author | Granados Navarro, Adrián | |
| dc.contributor.author | Pacheco Costa, Verónica (Editora) | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-01T09:03:47Z | |
| dc.date.available | 2020-10-01T09:03:47Z | |
| dc.date.issued | 2020-09-20 | |
| dc.description.abstract | El manual que aquí presentamos es el resultado de estos cuatro años de experiencia impartiendo clases de español para personas refugiadas e inmigrantes. Los materiales han sido creados por los docentes Hanan Saleh Hussein, Manuel Pinto y Adrián Granados, que han sido docentes voluntarios en nuestros cursos, por lo que cuentan con la experiencia cercana en este tipo de enseñanza de ELE además de la revisión y maquetación que ha estado a cargo de Sergio Marín Conejo. Este conocimiento de la realidad de este grupo de estudiantes internacionales les ha permitido ser conscientes de la carencia fundamental: la escasez de manuales adaptados para unas necesidades muy concretas. Por regla general, este tipo de estudiantes no poseen un nivel homogéneo en todas las competencias y tampoco existe homogeneidad dentro del propio grupo a nivel lingüístico y cultural. Los grupos los forman estudiantes de diversas procedencias y con experiencias vitales diferentes y muy duras en muchos casos. El material que se usa en el aula, por lo tanto, debe tener en cuenta todas estas variables y, además, acercar a la realidad que les rodea, así como cubrir las necesidades que tienen cada día en su nueva realidad en Sevilla, y en España. Este trabajo se ha podido llevar a cabo gracias a la financiación concedida por el Ayuntamiento de Sevilla, en concreto, de la Delegación de Cooperación al Desarrollo, el 21 de noviembre de 2019, a la Universidad Pablo de Olavide, para llevar a cabo el proyecto Integración de los refugiados-inmigrantes en Sevilla a través del conocimiento de la lengua y la cultura. La estructura del manual se organiza en dos niveles básicos denominados A1 y A2 según el nivel de dificultad y el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL). Ambos volúmenes están divididos en cuatro unidades cada uno, con objetivos comunicativos y prácticos en la vida diaria de una persona extranjera en España y en Sevilla. Cada unidad está a su vez dividida en otras cuatro secciones temáticas numeradas con una letra en mayúscula. Cada sección comienza con un ejercicio de calentamiento y termina con ejercicios para casa y repaso. Ambos manuales ofrecen un amplio abanico de actividades de gramática, vocabulario, proyectos de redacción o representación que desarrollan las cuatro destrezas fundamentales, así como diversos contenidos de carácter informativo y cultural sobre la ciudad de Sevilla. Por último, se ofrecen dos pruebas globales de nivel en cada manual, para que cada estudiante de forma autónoma o guiada pueda comprobar si finalmente consiguió los conocimientos mínimos. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Área de Relaciones Internacionales y Cooperación (UPO) | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Universidad Pablo de Olavide de Sevilla | es_ES |
| dc.identifier.isbn | 978-84-09-23643-5 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10433/8797 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.relation.projectID | Proyecto Cooperación Ayuntamiento de Sevilla | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Docencia | es_ES |
| dc.subject | Español | es_ES |
| dc.subject | Inmigrantes | es_ES |
| dc.subject | Sevilla | es_ES |
| dc.title | Manual de español para inmigrantes en Sevilla. Nivel A1/Nivel A2 | es_ES |
| dc.type | book | es_ES |
| dc.type.hasVersion | VoR | es_ES |
| dspace.entity.type | Publication | |
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