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Trazando caminos hacia la inclusión: análisis de los factores que favorecen la inserción y buena convivencia del estudiantado extranjero en el IES Inmaculada Vieira de Sevilla

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dc.contributor.advisorCruz Zúñiga, Pilar Guadalupe
dc.contributor.authorMartos Jiménez, Alba
dc.date.accessioned2023-06-20T09:54:52Z
dc.date.available2023-06-20T09:54:52Z
dc.date.issued2022-06-18
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Grado ofrece un estudio exploratorio de los factores que posibilitan una buena inserción del alumnado extranjero en el Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) Inmaculada Vieira, ubicado en el barrio sevillano del Polígono Norte. Como estrategia de investigación elegimos un diseño cualitativo y usamos la técnica de entrevista (semi-estructurada). Pese a la limitada muestra, la investigación nos ha permitido explorar la problemática y, como resultado, identificamos cuatro factores que influyen en la buena inserción del alumnado inmigrante en ese centro educativo secundario.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Socialeses_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10433/16259
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsrestricted accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectInserciónes_ES
dc.subjectAlumnado inmigrantees_ES
dc.subjectRendimiento académicoes_ES
dc.subjectEducación culturales_ES
dc.subjectCentros educativoses_ES
dc.titleTrazando caminos hacia la inclusión: análisis de los factores que favorecen la inserción y buena convivencia del estudiantado extranjero en el IES Inmaculada Vieira de Sevillaes_ES
dc.typebachelor thesises_ES
dc.type.hasVersionAMes_ES
dspace.entity.typePublication

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Grado en Sociología. Curso 2022/2023