Soluciones colaborativas para resolver conflictos entre iguales: Proyecto de formación en mediación

Abstract

El acoso escolar, es un problema global que afecta a estudiantes de todas las edades, razas, géneros y niveles socioeconómicos. Se manifiesta de diversas formas, como el hostigamiento verbal, la exclusión social, la intimidación física o el ciberacoso, y puede tener consecuencias devastadoras para las víctimas, incluyendo el deterioro de su salud mental, el bajo rendimiento académico y el abandono escolar. Persiste como uno de los desafíos más significativos que enfrentan las instituciones educativas en la actualidad. Esta forma de violencia entre compañeros, que puede manifestarse de diversas maneras y deja una huella profunda en la vida de los estudiantes, afectando su bienestar emocional, social y académico. Ante esta realidad, es crucial desarrollar estrategias efectivas de prevención y abordaje que promuevan un ambiente escolar seguro, inclusivo y respetuoso. La mediación escolar se presenta como una alternativa prometedora, al centrarse en el diálogo, la empatía y la búsqueda de soluciones colaborativas para resolver conflictos entre iguales.Bullying is a global problem that affects students of all ages, races, genders and socio-economic backgrounds. It manifests itself in various forms, such as verbal harassment, social exclusion, physical intimidation or cyberbullying, and can have devastating consequences for victims, including deteriorating mental health, poor academic performance and dropping out of school. It persists as one of the most significant challenges facing educational institutions today. This form of peer violence, which can manifest itself in a variety of ways, leaves a deep mark on students' lives, affecting their emotional, social and academic well-being. Faced with this reality, it is crucial to develop effective strategies for prevention and addressing it in order to promote a safe, inclusive and respectful school environment. School mediation presents itself as a promising alternative, focusing on dialogue, empathy and the search for collaborative solutions to resolve peer conflicts.