Publication: El surf como terapia para niños con Trastorno del Espectro Autista
| dc.contributor.advisor | Franco Muñoz, Cosette | |
| dc.contributor.author | Álvarez Moreno, María | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-08T09:25:06Z | |
| dc.date.available | 2024-07-08T09:25:06Z | |
| dc.date.issued | 2024-07-08 | |
| dc.date.submitted | 2024 | |
| dc.description.abstract | El autismo es una condición del neurodesarrollo que afecta la comunicación, socialización y procesamiento sensorial de los niños. Debido a la variabilidad de sus características, las terapias deben adaptarse a las necesidades individuales. En este contexto, el surf ha emergido como una terapia innovadora que combina ejercicio físico, estimulación sensorial y contacto con la naturaleza. El proyecto "Surf como Terapia para Niños con Autismo" busca aprovechar el entorno marino y la práctica del surf para ofrecer una intervención terapéutica efectiva. Este programa está diseñado para mejorar la coordinación motora, reducir la ansiedad y aumentar la autoestima de los niños autistas mediante sesiones de surf adaptadas a sus necesidades individuales. Estas sesiones son dirigidas por un equipo multidisciplinario de profesionales de la salud, terapeutas ocupacionales y entrenadores de surf capacitados. El contacto con el agua y el entorno natural proporciona estímulos sensoriales ricos que ayudan a los niños a mejorar su procesamiento sensorial y adaptarse a nuevos entornos. Además, el surf promueve la interacción social, la cooperación y la comunicación, ayudando a los niños a desarrollar estas habilidades de manera efectiva y divertida. La naturaleza inclusiva del surf también contribuye a reducir el estigma asociado al autismo y fomenta la aceptación en la comunidad. El objetivo del proyecto es no solo mejorar el bienestar físico y emocional de los niños, sino también sensibilizar a la sociedad sobre sus capacidades y potencialidades. Se espera que la difusión de los resultados y experiencias del programa inspire a otras comunidades a adoptar enfoques similares para apoyar a los niños con autismo. | |
| dc.description.sponsorship | Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10433/21256 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.accessRights | restricted access | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Trastorno del espectro autista | |
| dc.subject | Educación social | |
| dc.subject | Surf | |
| dc.subject | Deporte acuático | |
| dc.subject | Terapia | |
| dc.subject | Inclusión | |
| dc.subject | Entorno marino | |
| dc.subject | Equipo multidisciplinario | |
| dc.subject | Ansiedad | |
| dc.subject | Interveción terapéuticas | |
| dc.title | El surf como terapia para niños con Trastorno del Espectro Autista | |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.type.hasVersion | AM | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAdvisorOfPublication | 32ea7582-7014-4684-977c-ed1be3208c64 | |
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