Absentismo escolar en la etnia gitana.

Abstract

El fenómeno del absentismo escolar, definido como la ausencia a la enseñanza obligatoria del menor , impacta significativamente en una porción considerable del alumnado gitano. Este colectivo se encuentra desproporcionadamente representado en las estadísticas del absentismo escolar. Una situación arraigada en circunstancias que ha persistido a lo largo del tiempo. Entre estas circunstancias se encuentra la exclusión social, provocada por sus costumbres y forma de vida que ha ido a un ritmo distinto al que la sociedad ha ido avanzando. Este trabajo fin de grado (TFG) revisa diversos autores relevantes en la temática del absentismo escolar, teniendo en cuenta las diferentes perspectivas y opiniones sobre este interesante tema. Además realiza un trabajo de búsqueda y análisis mediante diferentes técnicas con la finalidad de realizar una intervención en la asociación AOSSA GLOBAL, unidad de día del barrio de San Pablo, Sevilla, donde realicé las prácticas, intentando cumplir los objetivos destinados a la prevención y reducción del absentismo en la etapa de Educación Infantil. Para la realización de esta intervención se tomarán en cuenta los factores no solo individuales sino también contextuales que pueden influir en el desarrollo de situaciones que acaban transformándose en obstáculos para un desarrollo pleno dentro de los centros educativos. Se busca obtener una comprensión exhaustiva del entorno y las necesidades de la población objetivo, con el fin de crear un ambiente inclusivo que fomente la participación activa y el compromiso con la educación. Con esta intervención, se aspira a lograr un aumento significativo en la asistencia escolar y, en última instancia, contribuir al desarrollo educativo y social de la comunidad gitana.