APOYO A LAS FAMILIAS EN EMERGENCIA SOCIAL EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PARENTALES.

Abstract

La presente intervención cuenta con una fundamentación teórica la cual justifica la importancia del desarrollo de las competencias parentales llevar a cabo una educación positiva, sobre todo, en edades tempranas. Además, para ejecutar la intervención se ha llevado a término un análisis de la realidad en el cual se estudia el contexto en el que se va a intervenir con familias formadas por las figuras parentales de referencia y los menores de edad. Una vez interpretada la realidad a intervenir, se planifica la intervención en base a las necesidades detectadas mediante una metodología cualitativa en su totalidad. Por última, se desarrollan las conclusiones del Trabajo Fin de Grado, incluyendo qué aspecto innovador contiene la intervención realizada, qué papel juega el/la Educador/a Social en el despliegue de la intervención y una autoevaluación que agrega un ejercicio reflexivo que busca analizar todo el desarrollo de la intervención, así como identificar áreas de mejora.