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La construcción de la literatura juvenil: el director de instituto como personaje

dc.contributor.authorFernández Vázquez, José María
dc.date.accessioned2026-02-17T10:57:34Z
dc.date.available2026-02-17T10:57:34Z
dc.date.issued2012-01
dc.description.abstractEn este artículo intentamos desarrollar como la construcción de la literatura juvenil se fundamenta en varios aspectos. En primer lugar, encontramos un lector que conoce el entorno en que se desarrolla la novela. Esta literatura también posee unos elementos constructivos determinantes, como el director. Este personaje se repite una y otra vez con los mismos elementos en varias novelas hasta configurar un personaje esencial en ciertas obras de carácter realista y temática estudiantil. La preocupación de la construcción de los personajes literarios ha ocupada parte de nuestra producción científica; por otro, la procedencia del investigador de la docencia de enseñanza secundaria es un elemento presente en dicho artículo
dc.description.sponsorshipUniversidad Pablo de Olavide. Departamento de Filología y Traducción
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationTextos de Didáctica de la Lengua y la Literatura, n.º 59, enero 2012, págs. 73-81
dc.identifier.issn1133-9829
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10433/26118
dc.language.isoes
dc.publisherEditoria Grao
dc.rights.accessRightsrestricted access
dc.subjectDirector
dc.subjectIES-literatura escolar
dc.subjectPoder jerárquico
dc.titleLa construcción de la literatura juvenil: el director de instituto como personaje
dc.typejournal article
dc.type.hasVersionVoR
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationac421f82-a6cd-4111-8cae-4f829e6921a6
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