Publication: Revisión y Análisis de los Planes de Prevención de Trastornos de la Conducta Alimentaria en Andalucía: Una Propuesta de Investigación desde la Educación Social.
Loading...
Identifiers
Publication date
Reading date
2024
Event date
Start date of the public exhibition period
End date of the public exhibition period
Authors
Carmona Beltrán, Clara
Advisors
Authors of photography
Person who provides the photography
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
La presente investigación propone un estudio exhaustivo de las políticas y planes orientados a la prevención de los Trastornos de la Conducta Alimentaria en la comunidad autónoma de Andalucía, analizando su eficacia y pertinencia mediante una propuesta de seguimiento de los planes preventivos a nivel actual. A través de la aplicación de nuevas metodologías que permitan aportar un enfoque interdisciplinario de la problemática, se busca comprender en profundidad las diversas implicaciones de los TCAs y la influencia del contexto social y cultural para los mismos. Desde la óptica de la antropología social y de la salud se reflexiona a lo largo del presente trabajo acerca de la importancia de incorporar a los distintos actores sociales implicados en el proceso de diseño y ejecución de los programas preventivos para los TCAs, así como un enfoque interdisciplinario que tenga en cuenta a las ciencias sociales como motor de cambio y evolución para los programas preventivos a nivel andaluz. Se subraya la urgente colaboración entre instituciones y ámbitos como el sanitario o el educativo de cara a la desmitificación de estas patologías, así como de la importancia del trabajo comunitario para concienciar y sensibilizar públicamente acerca del impacto e implicaciones que la canonización de los cuerpos delgados tiene en nuestra sociedad. Se enfatiza además la necesidad de nuevas y urgentes políticas eficientes que abarquen en mayor medida la prevención y protección de cara a los grupos de riesgo de los TCAs, así como medidas que aboguen por ofrecer respuestas colaborativas que integren una mayor diversidad de perspectivas.





