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Pedagogía Menstrual como Herramienta para el Empoderamiento Femenino.

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dc.contributor.authorLópez García, Marina
dc.contributor.authorPena Lima, Xiana
dc.date.accessioned2021-07-14T10:40:18Z
dc.date.available2021-07-14T10:40:18Z
dc.date.issued2020-12-14
dc.description.abstractEs reseña de: Pedagogía Menstrual como Herramienta para el Empoderamiento Femenino Marina López García, Xiana Pena Limaes_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad Pablo de Olavidees_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationAmbigua: revista de investigaciones sobre género y estudios culturales, ISSN-e 2386-8708, Nº. 7 (Violencias contra las mujeres desde un enfoque artístico-literario y sociocultural), 2020, págs. 387-392.es_ES
dc.identifier.doi10.46661/ambigua.5191
dc.identifier.issn2386-8708
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10433/11363
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Pablo de Olavidees_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectReseñases_ES
dc.titlePedagogía Menstrual como Herramienta para el Empoderamiento Femenino.es_ES
dc.typereviewes_ES
dc.type.hasVersionVoRes_ES
dspace.entity.typePublication

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5191-Texto del artículo-21110-1-10-20201213.pdf
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Ambigua Núm. 07 (2020). Violencias contra las mujeres desde un enfoque artístico-literario y sociocultural