Importancia de la Educación en la violencia de género en adolescentes. Visión del Trabajo Social

Abstract

El trabajo de investigación trata sobre Violencia de Género en Adolescentes, que es todo acto de violencia sexista que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psíquico, incluidas las amenazas, la coerción o la privación arbitraria de libertad, ya sea que ocurra en la vida pública o en la vida privada (Organización de Naciones Unidas, 1995). Se explica, por tanto, la importancia de la educación y el trabajo social en el colectivo de Violencia de Género en Adolescentes, por ello se expone cuatro objetivos, siendo el general; Conocer el grado de conocimiento que poseen los/las alumnos/as sobre violencia de género en adolescentes, y los específicos tales como; Analizar la repercusión que tiene los materiales impartidos en las aulas en los/las alumnos/as en los centros educativos, Comparar el conocimiento que los/as alumnos/as de los diferentes centros educativos tienen sobre la violencia de género dependiendo de la formación que han recibido sobre este colectivo y Conocer si los/as alumnos/as son conscientes de las diferentes formas que posee la violencia de género en adolescentes. Tras un proceso de recogida de datos, se concluye que en los centros educativos es necesario las campañas de sensibilización sobre violencia de género, además de aquellos que sí la imparten, profundizar más en sus consecuencias prácticas derivadas de ellas y la legislación existente para crear así, aulas con mayor concienciación sobre la gravedad de esta realidad. La visión y papel del Trabajo Social es primordial para su prevención e intervención.

The research work is about Gender Violence in Adolescents, which is any act of sexist violence that results in physical or sexual or psychic harm, including threats, coercion or arbitrary deprivation of liberty, whether or not Occurs in public or private life (United Nations Organization, 1995). It explains, therefore, the importance of education and social work in the group of Gender Violence in Adolescents, for that reason it is exposed four objectives, being the general; know the degree of knowledge that the students have about gender violence in adolescents, and specifics such as; To analyze the impact of classroom materials on students in schools, to compare students' knowledge of the different educational centers about gender violence Depending on the training they have received on this group and to know if the students are aware of the different forms of gender violence in adolescents. After a data collection process, it is concluded that in the educational centers it is necessary the campaigns to raise awareness about gender viticulture, in addition to those that do, more deepening in its practical consequences derived from them and the existing legislation to create as well, Classrooms, with greater awareness about the seriousness of this reality. The vision and role of Social Work is paramount for its prevention and intervention.