Impacto de los espacios virtuales en los procesos de construcción de las identidades en adolescentes de la provincia de Sevilla

Abstract

Las redes sociales se han convertido en un arma de doble filo para el desarrollo de los adolescentes en estos días. En el presente estudio se llevará a cabo una metodología mixta, con una encuesta de escala Likert, y una entrevista semi-estructurada basada en un guion temático sobre el impacto que tienen los espacios virtuales en la creación de la identidad en adolescentes de la provincia de Sevilla. En cuanto a la muestra, el diseño recoge un grupo de 20 personas, donde 10 serán chicos y 10 serán chicas. La edad de los sujetos será de 13-19 años. Una vez llevado a cabo la recogida de datos y el análisis de los mismos, se verá el impacto de las redes sociales en estos sujetos entrevistados las consecuencias a las que se enfrentan por la supuesta influencia de los espacios virtuales, y cómo son sus interacciones sociales, viendo cómo se llegan a reflejar en las redes sociales. Se discuten los resultados y se analizan siempre basándose en diferentes teorías existentes sobre este determinado fenómeno. Tras esto, se llega a la conclusión de que es en la adolescencia donde se crea principalmente la identidad de las personas, siendo estas bastante influenciables, además, de forma negativa en la mayoría de los casos. A su vez, se verá como las interacciones sociales de las personas entrevistadas son mayoritariamente personales, a pesar de lo que se esperaba en un primer momento.