La diversidad e inclusión social en los contextos reglados
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Sierra Gamarro, Cristina
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Jorge Barbuzano, Esperanza
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Abstract
El presente proyecto de intervención tiene como finalidad estudiar y analizar la diversidad y la inclusión presenciada y abordada en las aulas dentro de los contextos educativos formales. Los diversos contextos donde se desenvuelven los menores tienen un impacto en su crecimiento, y por tanto, la importancia que tiene la educación para favorecer su desarrollo dentro de la sociedad. Se destaca por ello, la labor de profesionales en Educación Social de impartir dicha materia de manera que favorezca el desarrollo del menor dentro del contexto educativo.
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