Proyecto socioeducativo de habilidades sociales mediante el ocio y tiempo libre con menores en desprotección.

Abstract

La situación de desprotección en menores es un problema social que lleva consigo determinadas consecuencias, tales como la alteración del rendimiento académico, presencia de conductas disruptivas, carencias afectivas, descontrol emocional y bajas expectativas de futuro. El presente Trabajo de Fin de Grado trata de una propuesta de intervención con menores en situación de desprotección atendidos por un Centro de Acogida Inmediata de la Población de Tomares (Sevilla) en la que, a través del ocio y tiempo libre, se propone el trabajo de las habilidades sociales necesarias para una integración social plena de los menores en el entorno social, aminorando su situación de riesgo y favoreciendo su futuro personal y laboral. A través de cuestionarios y entrevistas se han detectado como principales necesidades la inseguridad y visión negativa de sí mismo, la falta de control emocional y la dificultad de establecer relaciones sanas, y en base a ello se propone el trabajo de estos contenidos, los cuales se desarrollarán durante seis meses con un total de 7 menores en situación de desprotección. La valoración de estos contenidos se llevará a cabo a través de una evaluación realizada por dos profesionales encargadas de su ejecución en tres momentos diferentes y de manera individualizada. A su vez, resalta su carácter innovador enriqueciendo el tiempo libre de los menores.