Barreras de accesibilidad e inclusión

Abstract

Se aborda las barreras en la educación inclusiva, enfatizando los obstáculos que limitan el acceso, aprendizaje y participación del alumnado, especialmente en contextos universitarios. Destaca la falta de adaptación curricular, la inaccesibilidad en entornos educativos y la necesidad de formación docente para garantizar una enseñanza inclusiva. A pesar de avances como programas específicos y herramientas digitales, persisten retos estructurales y normativos que requieren atención para alcanzar una educación verdaderamente equitativa y accesible.