Gestión de la información en Educación Superior. Una experiencia de evolución del software con sistemas gestores de contenidos

Abstract

La Educación Superior ofrece un vasto dominio para el diseño y desarrollo de soluciones tecnologías orientadas a la gestión de la información. Se presenta una experiencia fundadas en conceptos teóricos de la evolución del software, en particular su mantenimiento, actividad que permite modificar el mismo conservando su integridad. Esta actividad continúa durante su tiempo de vida, dado que en la práctica sufren cambios para su permanencia y utilidad; existiendo diferentes factores que inciden en su ejecución, lo que permiten clasificarlos en mantenimiento correctivo y perfectivo, entre otros. Los Sistemas Gestores de Contenidos o CMS son ampliamente aplicados en una diversidad de soluciones para mediar la comunicación con los usuarios finales. En la propuesta se resume una práctica atinente a la evolución del software centrada en el mantenimiento perfectivo aplicado en un sistema gestor de contenidos de código abierto.