Publication: Proyecto de intervencio¿n socioeducativa: la mediacio¿n y gestio¿n de los conflictos sociales.
| dc.contributor.advisor | Rodríguez Casado, María del Rocío | |
| dc.contributor.author | García Colón, María Regla | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-08T15:06:05Z | |
| dc.date.available | 2017-06-08T15:06:05Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | El presente Trabajo Fin de Grado de Educacio¿n Social, expone la propuesta de intervencio¿n socioeducativa que presentamos, esta sera¿, la Mediacio¿n y Gestio¿n de Conflictos Sociales, a trave¿s de nuestro proyecto de implantacio¿n de Centro SOCIAL MOOD. La investigacio¿n que hemos realizado nos ha permitido acercarnos a la realidad de nuestro contexto, su poblacio¿n, asi¿ como a sus demandas conflictuales, este se encuentra en Sanlu¿car de Barrameda (Ca¿diz). La metodologi¿a que hemos elegido para nuestro proyecto sera¿ cualitativa y participativa, utilizando diversos me¿todos y te¿cnicas, que nos han ofrecido datos, co¿mo la casui¿stica de nuestros usuarios, tipologi¿a de conflictos con los que podemos trabajar, caracteri¿sticas de los mismos... Por lo tanto, a trave¿s de los resultados que hemos obtenido queda justificada la necesidad de trabajar a trave¿s de la intervencio¿n socioeducativa, en nuestro caso la Mediacio¿n y Gestio¿n de Conflictos, para asi¿ resolver estas demandas, e implantar una sede donde realizar este proyecto, esta sera¿ el Centro de Mediacio¿n y Gestio¿n de Conflictos Sociales ¿SOCIAL MOOD¿. Nuestros objetivos principales se basan en la implantacio¿n del Centro y la ejecucio¿n del proyecto de intervencio¿n, a trave¿s de las fases propuestas en la Mediacio¿n. Todo ello tiene como finalidad mejorar la situacio¿n inicial de estas personas, mejorar sus habilidades sociales, vida diaria y co¿mo no, la mejora de futuros procesos conflictivos. Adema¿s de dar respuesta a una problema¿tica social, que colapsa servicios pu¿blicos y judiciales de la localidad. Creemos importante considerar algunas de las dificultades que encontraremos, co¿mo la falta de sensibilizacio¿n ante esta vi¿a de resolucio¿n de conflictos, y las dificultades para abrir e implantar un nuevo proyecto y centro en la ciudad. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Universidad Pablo de Olavide. Facultad de Ciencias Sociales | es_ES |
| dc.description.version | Postprint | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10433/4044 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | * |
| dc.rights.accessRights | restricted access | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
| dc.subject | Educación Social | es_ES |
| dc.subject | Mediación y Gestión de Conflictos | es_ES |
| dc.subject | Empoderamiento | es_ES |
| dc.subject | Resolución de Conflictos | es_ES |
| dc.subject | Equilibrio de Poderes | es_ES |
| dc.title | Proyecto de intervencio¿n socioeducativa: la mediacio¿n y gestio¿n de los conflictos sociales. | es_ES |
| dc.type | bachelor thesis | es_ES |
| dspace.entity.type | Publication |

