"Emociones en Equilibrio". Un proyecto de intervención sobre la implantación de programas de inteligencia emocional en el Centro de Protección de Menores "Nuevo Futuro".

Abstract

En el siguiente proyecto de intervención se aborda el aprendizaje sobre habilidades de inteligencia emocional y la importancia que esta tiene en menores residentes de un Centro de Protección de Menores. A través del uso de una metodología cualitativa con un paradigma interpretativo, se dan las técnicas de observación participante y el grupo de discusión. Se realiza un análisis de la realidad que nos lleva a detectar diversas necesidades entre las que destacamos: regulación emocional, habilidades de comunicación, autoestima y autoaceptación, empatía y el trabajo en equipo y responsabilidad de grupo. Estás, expuestas en el diseño del programa de intervención. Trabajamos con la figura del Educador/a Social en los centros de menores, en concreto, la Asociación Nuevo Futuro. Haciendo uso de una metodología participativa se valora la propia participación de los mismos. Además, se combina una metodología creativa y lúdica para adaptarse a las necesidades individuales de los menores. Este proyecto representa un compromiso profundo con el bienestar y el desarrollo integral de los menores del hogar. Destaca por ser una herramienta dirigida a los menores protagonistas de Nuevo Futuro. Al ser su característica principal la adaptación a los destinatarios encontramos como vía de líneas de desarrollo a futuro la posible expansión de este proyecto a diversos Centros de Protección de Menores.