La elaboración de rúbricas para el seguimiento y adquisición de competencias y su evaluación en la asignatura Gestión del Patrimonio Cultural del Grado de Turismo.

Abstract

Este trabajo se basa en una experiencia en el marco de una asignatura del Grado de Turismo, como respuesta al bajo índice de aprobados. Se propone un análisis de la situación, y se concluye con una propuesta de calificación.

This work is based on an experience within the framework of a subject of the Degree of Tourism, in response to the low rate of approval. It proposes an analysis of the situation, and concludes with a proposal of qualification.