La educación sexual como ámbito de investigación socioeducativa. Análisis en instituciones de enseñanzas secundarias obligatorias

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) se enfoca en un proyecto de investigación destinado a conocer que se entiende por educación sexual en la etapa de secundaria de un Instituto de referencia. La razón fundamental de la que versa este proyecto radica en que, en la mayoría de los centros se obvia la educación sexual y la relevancia que esta tiene en el desarrollo del alumnado. Por ello, este proyecto piloto tiene como objetivo analizar esta situación, indagar en el grado de conocimientos que tiene la dirección escolar, examinar los contenidos (curriculares y transversales) sobre educación sexual que se imparten en este centro y conocer la formación del equipo docente a través de entrevistas y cuestionarios. La realización de esta investigación tendrá lugar en un centro educativo de la localidad de Olvera, Cádiz. En dicho centro, se contará con la colaboración tanto del equipo docente, como del equipo directivo para el correcto desarrollo de esta investigación. Además, también se tendrán en cuenta antecedentes sobre la temática, investigaciones y prácticas realizadas por el centro, análisis de la formación del profesorado en el tema y el papel que tiene la educación social en este tema. El proyecto pretende conocer cómo se trata la educación sexual en este contexto, teniendo en cuenta la perspectiva de género, la autonomía, la toma de decisiones responsable, el consentimiento, el respeto, los valores y la formación con el fin de fomentar una educación sexual de calidad, inclusiva y accesible para todos/as que aborde las necesidades del alumnado.