Procesamiento temporal en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad: una aproximación neuropsicológica

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URI
http://hdl.handle.net/10433/9392
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Metadata
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Authorship
Narbona González, Natividad
Palabras clave
Psicología infantil
Trastornos del comportamiento
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Direction
Gruart, AgnèsAutoridad UPO Orcid Dialnet; Leal Campanario, RocíoAutoridad UPO Orcid
Publication date
2020
Fecha de lectura
2020-11-18
Abstract
Estudio del procesamiento temporal en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) utilizando diversas tareas relacionadas con el conocimiento del tiempo, la orientación temporal, la percepción temporal y el manejo del tiempo, así como diferentes escalas de síntomas cumplimentadas desde el ámbito familiar y escolar.
Descripción

Programa de Doctorado en Neurociencias

Línea de Investigación: Papel de las estructuras corticales (prefrontal, premotora, motora, hipocampal), subcorticales (estriado, amígdala, núcleo rojo, centros motores troncoencefálicos) y cerebelares en la adquisición de tareas de aprendizaje asociativo

Clave Programa: DNF

Código Línea: 91

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