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The Psychological Impact of COVID-19 Pandemic on Elite Athletes, Management Strategies and Post-pandemic Performance Expectations: A Semi Structured Interview Study 

Tingaz, Emre Ozan (Universidad Pablo de Olavide, 2020-07-29)

COVID-19 and university learning spaces. Research trends 

González-Zamar, Mariana Daniela; Abad-Segura, Emilio; Bernal-Bravo, César (Universidad Pablo de Olavide, 2020-07-29)

Teachers' well-being in times of Covid-19 pandemic: factors that explain professional well-being 

Alves, Regina; Lopes, Teresa; Precioso, José (Universidad Pablo de Olavide, 2020-07-29)

COVID-19 desde una óptica tecno-educativa a través demarkerspaces 

Moreno Martínez, Noelia Margarita; Morales-Cevallos, María Belén (Universidad Pablo de Olavide, 2020-07-29)

How to Teach Online? Recommendations for the assessment of online exams with University students in the USA in times of pandemic 

Rivera-Mata, Juan (Universidad Pablo de Olavide, 2020-07-29)

La formación académica del estudiantado en los posgrados en administración en tiempos del COVID-19 

Cardoso Espinosa, Edgar Oliver; Cortés Ruiz, Jésica Alhelí; Cerecedo Mercado, María Trinidad (Universidad Pablo de Olavide, 2020-07-29)

La tecnología en el ámbito educativo ante el COVID: una apuesta por los MOOC como estrategia formativa en el contexto universitario 

Fernández Martínez, María del Mar; Martín Padilla, Antonio HilarioAutoridad UPO; Luque de la Rosa, Antonio; Eguizábal-Román, Isabel Ana (Universidad Pablo de Olavide, 2020-07-29)

La convivencia escolar post COVID 19: una propuesta didáctica desde el coaching educativo 

Serey, Daniel; Zúñiga, Patricia (Universidad Pablo de Olavide, 2020-07-29)

Las modalidades de enseñanza en la nueva normalidad para el curso 2020-21 en las universidades públicas españolas 

Pulido Montes, Cristina; Mengual Andrés, Santiago (Universidad Pablo de Olavide, 2020-07-29)

Modelo explicativo de la satisfacción del profesorado en el periodo de enseñanza remota en México 

Reynoso, Oscar; Portillo, Samuel; Castellanos, Lidia (Universidad Pablo de Olavide, 2020-07-29)
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