%0 Journal Article 
%A Florido Benítez, Lázaro
%A Leiva Olivencia, Juan José
%A Pérez Galán, Rafael
%T La formación permanente del profesorado de formación profesional de hostelería y turismo: un análisis pedagógico

%D 2014
%@ 2386-4303
%U http://hdl.handle.net/10433/1116
%X El presente artículo, apuesta por una formación permanente del profesorado de Formación 
Profesional de Hostelería y Turismo. Nuestro principal objetivo es analizar el por qué los 
profesores deben formarse permanentemente y sobre todo en la docencia de formación 
profesional de Hostelería y Turismo. Asimismo, La metodología desarrollada en este trabajo 
de investigación, ha sido de carácter cualitativo mediante la estrategia denominada "no 
interactiva analítica documental". La gestión educativa en los centros de formación 
profesional donde se imparten titulaciones de la familia de Hostelería y Turismo es de vital 
importancia. El turismo en España supone 11% del P.I.B, este sector es el motor laboral y 
económico de la nación, cada día gana mayor importancia en los ingresos que provienen de 
éste área. Los resultados obtenidos en dicha investigación, nos hace reflexionar, que si 
queremos formar verdaderos profesionales en nuestros centros educativos españoles, está 
claro que deberemos aportar las herramientas necesarias y los docentes más cualificados 
para obtener los mejores profesionales del sector turístico en el ámbito nacional.

%K Formación permanente del profesorado
%K Formación Profesional
%K Comunidades de aprendizaje
%K Calidad educativa
%K Turismo
%K Hostelería
%K Permanent teacher training
%K Professional training
%K Learning communities
%K Educational quality
%K Tourism
%K Hospitality
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN