Daza Martin, InmaculadaNavarro Madroñal, Laura2017-06-012017-06-012017http://hdl.handle.net/10433/3880En la actualidad, la Educación Ambiental se manifiesta como una necesidad importante a nivel social, ya que, asistimos constantemente a una situación de desprotección y destrucción del Medio Ambiente provocada por las actuaciones de los Seres Humanos. En el presente trabajo, se aborda dicha problemática, además de introducir los factores de Exclusión Social y Minorías étnicas, que se relacionan con las características del contexto donde se implanta el proyecto. Asimismo, se expone el proceso de diseño, análisis y evaluación de un Proyecto de Intervención Socioeducativa en el CEIP Andalucía, ubicado en el barrio de Polígono Sur de la ciudad de Sevilla. Finalmente, es importante mencionar que este Proyecto de Intervención Socioeducativa forma parte de las funciones y labores de la profesión de Educación Social, ya que, entre otros fines y objetivos, busca la mejora de la Calidad de Vida y la Transformación Social de las personas del barrio.application/pdfesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Educación AmbientalIntervenciónEducación SocialExclusión Socialbachelor thesisrestricted access