Cruz-Díaz, RocíoAcevedo Hernández, Carmen Dolores2025-05-292025-05-2920252025https://hdl.handle.net/10433/23935Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objeto de estudio el impacto del cine como herramienta de inclusión social y desarrollo emocional en personas con discapacidad intelectual. Se propone una intervención socioeducativa basada en el ocio cinematográfico, analizando cómo la experiencia del cine puede favorecer la participación activa, la comunicación, la expresión emocional y el fortalecimiento de vínculos en este colectivo. El proyecto se basa en una experiencia práctica en la Fundación TAS, en La Algaba (Sevilla), y se apoya en una metodología cualitativa con entrevistas y observación directa. A través de un taller de cine adaptado, el trabajo demuestra que el cine no solo es entretenimiento, sino una poderosa vía para fomentar la inclusión y la mejora de la calidad de vida, reivindicando así el papel transformador de la Educación Social.application/pdfesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/CineDiscapacidad IntelectualOcioEntretenimientoEducación SocialTiempo Librebachelor thesisrestricted access