Ramírez Fernández, Miguel BaldomeroDíaz García, Beatriz2024-06-102024-06-102024-05-172024-05-17https://hdl.handle.net/10433/20982El siguiente Trabajo Fin de Grado se centra en el desarrollo integral del alumnado mediante el fortalecimiento de habilidades sociales en el entorno escolar a través de los libros cartoneros, con el objetivo de crear un ambiente de aprendizaje saludable y generar la capacidad de identificar y gestionar diferentes emociones para poder afrontar situaciones cotidianas. El proyecto se estructura en diversas etapas, desde el análisis inicial hasta la evaluación de los resultados. Además, se espera que dicha intervención mejore las diferentes dimensiones del área personal, fortaleciendo la gestión de habilidades sociales. Además, la importancia de esta iniciativa se fundamenta en su influencia en el bienestar y crecimiento integral del alumnado, así como en la edificación de comunidades escolares más unidas y respetuosas.application/pdfesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Habilidades sociales y emocionalesLibros cartonerosAutoestimaAutoconceptoIntervención socioeducativaSalud mentalAprendizajeBienestarbachelor thesisrestricted access