Terceño Solozano, CandelariaVillena Rodríguez, María2025-06-032025-06-032025-052025-05https://hdl.handle.net/10433/24017El presente Trabajo de Fin de Grado desarrolla una propuesta de intervención dirigida a menores residentes en un centro de protección, centrada en el fortalecimiento de las habilidades sociales y la gestión emocional, partiendo de un enfoque profesional del Trabajo Social. La intervención consta de un total de ocho actividades, estructuradas a partir de una metodología grupal que incorpora la gamificación como técnica principal, y que adopta como eje transversal la perspectiva de género, concretamente desde el enfoque de las masculinidades igualitarias. Para el diseño de esta propuesta se ha llevado a cabo un diagnóstico de la realidad mediante la técnica de observación participante, siendo esta complementada con una revisión bibliográfica de las principales aportaciones realizadas por la comunidad científica respecto a esta temática. Todo ello con la finalidad de garantizar la adecuación y eficacia de la intervención a las necesidades específicas de los menores amparados por el sistema de protección en el centro concreto seleccionado.application/pdfesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Trabajo SocialGestión emocionalHabilidades socialesCentros de protección de menoresMasculinidades igualitariasConstruyendo masculinidades igualitarias desde el Trabajo Social: una propuesta de intervención sobre habilidades sociales en centros de protección de menoresBuilding egalitarian masculinities from Social Work: an intervention proposal on social skills in child protection centresbachelor thesisrestricted access