García Carmona, Maximiliano AndrésDíaz Villalba, Laura2023-07-142023-07-142023-06-16http://hdl.handle.net/10433/16471Este TFG se centra en investigar la percepción de los jóvenes con TLP sobre los beneficios que puedan tener en ellos del arte y la arteterapia. El estudio se enmarca en la falta de investigaciones previas sobre el tema, lo que destaca la relevancia y originalidad de este estudio. La estructura del trabajo se divide en distintas secciones. En la introducción se presenta el tema y se argumenta su relevancia. A continuación, se aborda el marco teórico, donde se revisan conceptos clave relacionados con el TLP, el arte y la arteterapia. El enfoque metodológico utilizado es de carácter cuantitativo. En la metodología se describe el diseño del cuestionario y se detallan los procedimientos de recolección y análisis de datos. A pesar de las dificultades encontradas, como la falta de un instrumento con validez empírica formal, se llevaron a cabo los análisis correspondientes. Los resultados obtenidos se presentan y analizan en la discusión en relación con los objetivos y las hipótesis de la investigación. Se encontraron percepciones positivas en los participantes sobre los efectos del arte en la mejora de la autoexpresión, la regulación emocional y el bienestar general de los jóvenes con TLP. En las conclusiones se presentan las limitaciones encontradas durante el desarrollo del TFG (la falta de un instrumento veraz y de investigaciones previas) y se apunta hacia la importancia de seguir investigando y desarrollando intervenciones terapéuticas basadas en el arte para mejorar la calidad de vida de los jóvenes con TLP.application/pdfesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/TLPArtebeneficios terapéuticosregulación emocionalbachelor thesisrestricted access