Ramírez Fernández, Miguel BaldomeroMoreno- Aurioles Ibáñez, Carla María2022-07-182022-07-182022http://hdl.handle.net/10433/14163Aunque en la Constitución se reconoce el carácter reinsertante de la privación de libertad y este viene respaldado por la legislación vigente, es cierto que en la mayoría de las ocasiones esta no se produce. Aunque se considera la formación y el empleo como punto clave de esta reinserción, en este proyecto se pretende reflejar la necesidad de abordar este punto desde un enfoque integral. Para ello se plantea llevar a cabo una acción socieducativa dentro del CIS ¿Luis Jiménez de Asúa¿, destinado al tercer grado o régimen abierto. Para su diseño se ha contado con la opinión de profesionales del centro y de los propios internos, escuchando sus necesidades y demandas. Este análisis ha dado como resultado un proyecto que abarca la reinserción laboral a través del autoconocimiento, la gestión de las emociones, el trabajo en equipo, la responsabilidad, los hábitos de vida saludable y las relaciones sanas, entendidos todos ellos como medios para conseguir una vida equilibrada y responsable que permita la reinserción integral de las personas privadas de libertad.application/pdfesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ReinserciónTransversalTercer gradoInserción laboralFormaciónbachelor thesisrestricted access