Haro González, MónicaCésar Arias-AriasCalvo Lluch, África2025-01-282025-01-282024Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 83, 2024, págs. 41-521577-0834https://hdl.handle.net/10433/22746En este artículo se presenta una propuesta metodológica para trabajar la improvisación de manera progresiva mediante dinámicas enmarcadas dentro de la expresión corporal y el juego. La improvisación, entendiéndose esta como la capacidad de realizar algo sin previa preparación, es una práctica teatral basada en la creatividad a partir del trabajo en equipo, que a su vez es esencial para el desarrollo integral de la persona. Esta propuesta es un recurso educativo óptimo para la práctica docente, así como una vía alternativa de mejora en el proceso de aprendizaje en el ámbito educativo.application/pdfesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Expresión CorporalJuegoImprovisaciónCreatividadEducación Físicajournal articlerestricted access