Gallardo Flores, AnaRomero Moreno, Irene2025-06-052025-06-052025-06-032025https://hdl.handle.net/10433/24111Este trabajo final de grado desarrolla un proyecto de intervención en educación sexual con perspectiva de género, dirigido a adolescentes de 13 y 14 años en institutos del distrito Nervión (Sevilla). A partir de un diagnóstico social, se detectan carencias de información sobre sexualidad en la juventud, especialmente influenciada por estereotipos de género y mitos difundidos por los medios de comunicación. El proyecto propone una dinámica participativa y adaptada a la realidad del alumnado, con el objetivo de fomentar relaciones afectivo-sexuales sanas, igualitarias y respetuosas. La intervención se basa en la adquisición de conocimientos sobre métodos anticonceptivos, diversidad sexual, prevención de ITS y la deconstrucción de roles de género. Destaca el enfoque innovador y empoderador del programa, alejándose de una visión simplemente técnica de la sexualidad. Esta intervención ofrece una herramienta eficaz e inclusiva para mejorar la educación sexual en adolescentes de manera integral, crítica y transformadora.application/pdfesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/GéneroSexualidadAdolescenciaEducaciónIgualdadbachelor thesisrestricted access