Granados Navarro, Adrián2024-04-102024-04-102021En: El español académico en L2 y LE Perspectivas desde la educación bilingüe, Peter Lang, 202110.3726/b18461https://hdl.handle.net/10433/20507En este estudio se va a realizar una revisión del estado de la cuestión sobre la complejidad lingüística y las herramientas de análisis computacional disponibles para medir la complejidad lingüística en español. A continuación, se describirá la herramienta más novedosa y completa encontrada hasta la fecha, MultiAzterTest, y se explorará su utilización en textos redactados en español como L2. Finalmente, se valorará si el uso de esta herramienta es suficiente y útil para extraer conclusiones sobre el nivel de competencia lingüística de los aprendices que compusieron los textos analizados.application/pdfesAnálisis computacionalComplejidad lingüísticaLenguaje académicoELEMultiAzterTestbook partopen access