Rodríguez-Izquierdo, Rosa M.2026-01-192026-01-192026Rodríguez Izquierdo, R. M. (2026). Service-Learning within the Framework of Border Pedagogy. [El aprendizaje-servicio en el marco de la pedagogía de frontera]. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 38(1), 169-187. https://doi.org/10.14201/teri.3240510.14201/teri.32405https://hdl.handle.net/10433/25657application/pdfenAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Pedagogía de fronteraUniversidadResponsabilidad socialService-Learning within the Framework of Border PedagogyEl aprendizaje-servicio en el marco de la pedagogía de fronterajournal articleopen access