Martín Padilla, Antonio HilarioGarcía Lafuente, Elia2025-06-302025-06-302025-06-202025-06-20https://hdl.handle.net/10433/24271La presente intervención socioeducativa tiene como objetivo promover la integración social y académica de los y las menores migrantes dentro del marco escolar. Esta intervención es dirigida al alumnado migrante que asiste al CEIP Pío XII, y a aquella parte de dicho alumnado que a su vez acude a la entidad Manos Abiertas con Norte, dada la red de contacto que mantienen centro y entidad, por la intervención socioeducativa que esta realiza en el centro escolar. A partir del análisis de la realidad y de las necesidades detectadas, se plantea abarcar aspectos como la mejora de las habilidades sociales y gestión emocional, el refuerzo en competencias lingüísticas, la promoción de una educación intercultural y la promoción del respeto e igualdad.application/pdfesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/MenorMigranteMulticulturalidadInterculturalidadEducaciónIntervención socioeducativaIntegración.bachelor thesisrestricted access