Delgado-Baena, JesúsCid Gordillo, FátimaArciniega Rincón, Celeste2026-06-052026-06-0520262026https://hdl.handle.net/10433/26833El presente Trabajo de Fin de Grado, se sitúa en el ámbito del Trabajo social comunitario, y tiene como objetivo principal diseñar una propuesta del proceso de trabajo socioeducativo, dirigida a jóvenes en situación de vulnerabilidad, utilizando el arte urbano como una estrategia de mejora comunitaria. La elección de esta temática responde a una necesidad de generar intervenciones que no supongan para los participantes una experiencia negativa o asimismo falta de confianza en el proceso, sino que apostamos por un enfoque innovador, donde se emplearán estrategias para la participación activa de los participantes y el fortalecimiento del sentido de pertenencia al lugar. Se generarán alternativas que conecten con los intereses, lenguajes y realidades que tienen los jóvenes del contexto en el que se encuentran, ofreciéndoles espacios de implicación juvenil favoreciendo el desarrollo de habilidades personales, sociales y creativas, como medio de expresión oral.El arte, en sus múltiples manifestaciones, constituye un recurso muy importante para la intervención social en contextos de vulnerabilidad, ya que favorece procesos de inclusión, empoderamiento y cohesión comunitaria. El presente trabajo de Fin de Grado, tiene como objetivo diseñar un proyecto de actuación dirigido a jóvenes residentes en Las Tres Mil Viviendas, barrio perteneciente al Polígono Sur de Sevilla, caracterizado por elevados índices de exclusión social, desempleo y estigmatización. La propuesta parte de la premisa de que el arte comunitario puede actuar como motor de cambio social, promoviendo el desarrollo de competencias personales y sociales, el fortalecimiento del sentimiento de pertenencia y la construcción de una identidad positiva individual y colectiva. Para ello, se realizará en primer lugar una revisión bibliográfica sobre exclusión social, juventud en contextos vulnerables, participación comunitaria e innovación social desde el ámbito del Trabajo Social. A partir del diagnóstico social del territorio, se diseñará una propuesta socioeducativa abierta y participativa basada en talleres de creación artística (muralismo, música urbana, expresión), orientados al empoderamiento juvenil. La iniciativa comunitaria incorporará objetivos, metodología, temporalización, recursos, presupuesto y sistema de evaluación, garantizando su viabilidad y sostenibilidad.application/pdfesExclusión socialJuventudArte comunitarioTransformación SocialParticipación ComunitariaPolígono Surbachelor thesisrestricted access