González Calvo, ValentínGómez Cazorla, María Del MarNúñez Durán, María2025-06-052025-06-0520252025https://hdl.handle.net/10433/24103La crianza de un hijo/a con Trastorno del Espectro Autista (TEA) supone múltiples desafíos que afectan la organización y el equilibrio familiar. Este trabajo analiza cómo colaboran los padres en familias biparentales que conviven con un hijo/a con TEA, centrándose en la toma de decisiones, la distribución de responsabilidades y la comunicación. A través de entrevistas semiestructuradas a tres familias, se recogieron testimonios que muestran tanto fortalezas como dificultades. Los resultados reflejan que una colaboración activa entre los progenitores favorece el bienestar familiar, aunque esta se ve influida por factores como el contexto laboral, el apoyo institucional limitado y la sobrecarga emocional. Se concluye que promover una parentalidad compartida puede mejorar la calidad de vida del núcleo familiar.application/pdfesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Colaboración parentalTEACorresponsabilidadCrianzaBienestar familiarbachelor thesisrestricted access