Martín Martín, Francisco Marcos2018-02-062018-02-062017IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation2386-4303http://hdl.handle.net/10433/5309Este trabajo plantea que el acceso efectivo al uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) de las personas mayores sólo resulta posible con la existencia previa o desarrollo de habilidades comunicativas. Un mayor nivel formativo y una mejor posición socioeconómica derivada de la posición laboral alcanzada ayudan a resolver las dificultades en el acceso y uso de estas tecnologías. La inteligencia emocional también está relacionada con el uso activo de las TIC como factor que permite a los mayores desarrollar mayor calidad de vida y mayor grado de integración en su entorno. El trabajo se sitúa en el marco del Grupo de Innovación Educativa de la Universidad de Málaga (PIE 13-095). Además de encuestas, se han desarrollado dos grupos de discusión y técnicas de observación participante en personas adscritas al Centro de Participación Activa para Personas Mayores de Antequera y el Aula de Mayores de la Universidad de Málaga. Se trata de visibilizar las carencias de las personas mayores en este sentido y las consecuencias que suponen para ellas. application/pdfesCopyright (c) 2017 IJERI: International Journal of Educational Research and Innovationjournal articleopen access2018-02-06