Pérez Boza, EstherHidalgo Mejias, DinaMoreno Zorrero, Andrea2025-06-032025-06-032025-05-312025-05-31https://hdl.handle.net/10433/24011El Trabajo de Fin de Grado “El arte como herramienta de inclusión” explora el uso del arte como medio de inclusión social para menores con diversidad funcional. Se lleva a cabo mediante un proyecto de intervención artística con talleres de música y danza flamenca, pintura sensorial y teatro, adaptados a las necesidades de los menores con diversidad funcional. Cuenta con un enfoque cualitativo y participativo, el trabajo demuestra cómo el arte favorece la autoestima, la comunicación no verbal, la creatividad y la integración social, incluyendo referencias a la arteterapia, la neuroeducación y la inclusión educativa, apoyado por normativas nacionales e internacionales. Se concluye que el arte es una herramienta transformadora que contribuye al desarrollo personal de los menores y a una sociedad más inclusiva. El objetivo principal de este Proyecto de intervención será mejorar el desarrollo personal, emocional y social de estos menores a través de intervenciones artísticas adaptadas.application/pdfesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/MenoresDiversidad funcionalArteInclusiónCreatividadExpresiónbachelor thesisrestricted access