Gómez-Mármol, AlbertoSánchez-Alcaraz Martínez, Bernardino JavierBazaco Belmonte, María JesúsMolina Morote, Juan Manuel2016-09-092016-09-092016Materiales para la Historia del Deporte2340-7166http://hdl.handle.net/10433/2512Esta investigación tiene como objetivo evaluar el nivel de conocimiento de estudiantes universitarios sobre el Olimpismo y cómo incluye el género, la orientación hacia la actividad física de la titulación que estudian y el nivel de actividad físico-deportiva practicado. Para ello se administró el cuestionario de Molina (2011) a 1982 estudiantes dela Licenciaturaen Ciencias del Deporte, Magisterio de Educación Física y Grado en Educación Primaria de dos universidades dela Regiónde Murcia. En general, el nivel de conocimiento es alto, salvo para la identificación del autor de la frase ¿Lo importante no es ganar sino participar¿. Por otro lado, se ha registrado un conocimiento superior entre los hombres frente a las mujeres, entre aquellos estudiantes cuyas titulaciones incidían directamente sobre la educación física y/o el deporte, así como entre los participantes que competían a nivel nacional o internacional frente a los que competían a nivel regional, local o incluso no competían.application/pdfesCopyright (c) 2016 Materiales para la Historia del DeporteJuegos Olímpicos, Pierre de Coubertin, Comité Olímpico Internacional, Movimiento Olímpicojournal articleopen access2016-09-09