Universidad Pablo de Olavide. Biblioteca/CRAIDelgado-Vázquez, Ángel M.Roncero-Bazarra, Miriam2026-03-102026-03-102026-03https://hdl.handle.net/10433/26382Presentación de la Biblioteca/CRAI de la Universidad Pablo de Olavide, utilizada en la charla ofrecida para celebrar la Semana de la Educación Abierta (del 2 al 6 de marzo de 2026), es una guía para que el profesorado aprenda a localizar, crear y difundir Recursos Educativos Abiertos (REA). El documento detalla el marco legal, las recomendaciones internacionales y los servicios de apoyo institucional disponibles, como el Laboratorio Multimedia y guías técnicas, para fomentar la innovación docente.Esta presentación de la Biblioteca/CRAI de la Universidad Pablo de Olavide guía al profesorado en la adopción de Recursos Educativos Abiertos (REA), definidos como materiales bajo licencias libres que permiten reutilizar, adaptar y redistribuir el conocimiento. El documento enmarca esta iniciativa en las recomendaciones de la UNESCO y la Declaración de Dubái (2024), destacando la sinergia responsable entre la IA y la educación abierta. Y propone un proceso de tres pasos para el docente: localizar recursos en repositorios, crearlos con herramientas digitales y difundirlos en plataformas institucionales. Para ello se aportan repositorios educativos (como Merlot u OER Commons) y repositorios institucionales (como RIO de la UPO o MDX) entre otros; herramientas para elaborar presentaciones visuales, vídeos interactivos (como Genially, Canva, OBS Studio o GIMP). Para facilitar esta labor, la Biblioteca/CRAI ofrece servicios como el Laboratorio Multimedia, guías técnicas y formación especializada. Y finalmente, se insta a las instituciones a reconocer la creación de REA como un mérito en la carrera docente, fomentando el paso de ser un mero consumidor a un innovador educativoapplication/pdfesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/DigCompEduREAREARecursos Educativos AbiertosEducación abiertaOEWEEKLicencias Creative CommonsCiencia AbiertaDeclaración de Dubái (2024)Laboratorio MultimediaRepositorios InstitucionalesInnovación DocenteLas 5 Rotheropen access