Jorge Barbuzano, EsperanzaRodríguez Rabanal, Aurora2023-06-192023-06-192023http://hdl.handle.net/10433/16206El presente proyecto trata de contribuir, a través del entrenamiento en habilidades sociales, a la reeducación y a la reducción de los daños en la exclusión social que provocan los fenómenos del sinhogarismo y las adicciones a sustancias. La intervención se orienta a las personas usuarias del CEA ANTARIS que se encuentran en situación de calle y consumo de drogas en el barrio de la Macarena de Sevilla. Mediante el trabajo desde la Educación Social en las habilidades sociales se pretende incidir en sus contextos y realidades particulares prestando especial atención a la comunicación, inteligencia emocional, empatía y conducta social.application/pdfesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Habilidades SocialesEducación SocialInteligencia emocionalSinhogarismoAdiccionesExclusión Socialbachelor thesisrestricted access