Barrera-Algarín, EvaristoRomero Fernández, Marta2025-06-042025-06-042025-05-142025-05-26https://hdl.handle.net/10433/24079Este proyecto de investigación tiene como objetivo principal analizar el impacto del uso de redes sociales en adolescentes matriculados en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), en las comunidades autónomas españolas e identificar los principales riesgos y problemáticas que se enfrentan, con el fin de diseñar estrategias preventivas desde el trabajo social. A través de un enfoque cuantitativo y cualitativo, se estudian cómo influye las redes sociales en las diversas dimensiones del bienestar emocional y social de los jóvenes, tales como la ansiedad, la autoestima, las relaciones cara a cara, el estrés, el tiempo de ocio y el papel de la supervisión familiar. La metodología se organiza en tres fases: preparación, trabajo de campo y análisis de resultados. A su vez, se aplicarían cuestionarios estructurados y entrevistas como instrumentos principales de recogida de datos. Además, se contempla el rol que desempeñan madres y padres en la regulación del tiempo de conexión y el acompañamiento emocional de sus hijos.application/pdfesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/AdolescenciaFamiliaRedes SocialesTICbachelor thesisrestricted access