Delgado Niebla, Mª LuisaRodríguez de los Reyes, Marta2022-06-232022-06-232022-06-23http://hdl.handle.net/10433/13922Este proyecto de intervención tiene como objetivo principal desarrollar la inteligencia emocional desde el Trabajo Social Grupal en un grupo de menores del barrio de Polígono Sur, en Sevilla, a través del uso de herramientas virtuales. Para ello, se plantean diversos talleres y actividades en las que la inteligencia emocional es el objeto de mayor interés y valor, y el Trabajo Social Grupal junto con el uso de instrumentos virtuales son la base de las dinámicas e intervenciones. Estos menores se desarrollan en una situación de vulnerabilidad social y económica, lo que los lleva a la exclusión en todas sus formas. También se suma que son de etnia gitana, algo que hace que ellos mismos se vean en diferencia con el resto y algo que el resto de la sociedad todavía interioriza como un rasgo excluyente. Los niños y niñas reúnen unas características muy significativas, debido a su cultura y al entorno marginal donde residen. Por lo que, esta realidad y los elementos identificados en el diagnóstico justifica el desarrollo de este proyecto centrado en el desarrollo de la inteligencia emocional.application/pdfesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Inteligencia emocionalTrabajo Social GrupalMenoresHerramientas virtualesExclusión socialbachelor thesisrestricted access