Romero-Abrio, AnaDíaz Mesa, Eduardo2022-07-142022-07-142022http://hdl.handle.net/10433/14122El rápido auge de las tecnologías y su cada vez más temprano acceso por parte de los niños y adolescentes ha suscitado cada vez más interés en el estudio de la cibervictimzación y la ciberagresión. El presente proyecto de investigación se centrará en analizar la relación entre el acoso presencial y el virtual desde el punto de vista de la víctima, a través de dos instrumentos o cuestionarios extraídos del grupo LISIS y enfocados a registrar la frecuencia de diversos tipos de agresiones. El objetivo principal es realizar un análisis de datos de la muestra obtenida y contrastarlo con diferentes fuentes especializadas para poder realizar una interpretación propia de los mismos. A raíz de esta interpretación se elaborarán las conclusiones respecto de los datos obtenidos y se podrán proponer medidas para la prevención de los casos de acoso y ciberacosoapplication/pdfesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/AdolescenciaAcosoCiberacosoTFGs en libre accesobachelor thesisopen access