Fernández Martín, María IsabelGarcía Alarcón, Miriam2026-06-052026-06-0520262026https://hdl.handle.net/10433/26793Este Trabajo de Fin de Grado presenta el diseño de un proyecto de intervención integral orientado a favorecer la inclusión social de menores en conflicto con la ley tras el cumplimiento de una medida judicial, con especial atención a la fase final de ejecución y al periodo posterior de la misma y finalización de la medida judicial. Esta etapa constituye un momento de especial vulnerabilidad, caracterizado por dificultades de inserción educativa, social y laboral, así como un elevado riesgo de reincidencia en ausencia de apoyos estructurados. El proyecto surge ante la necesidad de reforzar los dispositivos de acompañamiento durante y después de la medida judicial, especialmente en el marco de la libertad vigilada, favoreciendo procesos de transición hacia la autonomía personal y la integración social en entornos comunitarios normalizados. Su fundamentación se apoya en el carácter educativo y reinsertador de la justicia juvenil, así como el principio del interés superior del menor como eje de toda intervención socioeducativa. Desde el Trabajo Social, se plantea una intervención integral y multidimensional basada en el acompañamiento individualizado, la coordinación interinstitucional y el fortalecimiento de competencias personales, familiares y comunitarias. La propuesta actúa sobre distintas dimensiones del proceso de inclusión: desarrollo personal y emocional, adquisición de habilidades sociales, apoyo educativo y formativo, inserción sociolaboral, intervención familiar y vinculación con recursos comunitarios. Asimismo, incorpora de manera transversal la perspectiva de género, reconociendo trayectorias y factores de vulnerabilidad diferenciados entre chicos y chicas, e integrando actuaciones orientadas a prevenir desigualdades y situaciones de violencia.application/pdfesMenores infractoresIntervención integralInclusión socialJusticia juvenilAcompañamiento socialbachelor thesisrestricted access