Ramírez Fernández, Miguel BaldomeroFernández Guzmán, Francisco Tadeo2017-09-132017-09-132017http://hdl.handle.net/10433/4329En los últimos años el mundo está viviendo una creciente crisis de refugiados y refugiadas. Cada día hay personas que deben tomar la decisión más difícil de su vida: abandonar su hogar en busca de una vida mejor (Amnistía Internacional, 2017). Diariamente podemos observar esto en las noticias, pero esto no crea necesariamente una conciencia sobre la problemática. Lo que no nos perjudica no nos interesa. ¿Qué hacen los Gobiernos? Cada vez gastan más dinero en proteger las fronteras mientras que estas personas se dejan la vida en busca de una oportunidad. Desde la educación social es necesario buscar soluciones alternativas para aminorar el impacto que estas personas reciben al llegar a un nuevo país sin ningún tipo de recurso. Por ello, el objetivo del presente proyecto socioeducativo no es más que facilitar el proceso de integración de estas personas en su nuevo contexto, así como la mejora de sus habilidades sociales para adquirir confianza y seguridad.application/pdfesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Refugiadosoportunidadeducación socialintegraciónhabilidades sociales.bachelor thesisrestricted access