Rebolledo Gámez, Teresa2025-09-162025-09-162025Rebolledo-Gámez, T. (2025). Profesionalización de la educación social: abordaje de los referentes éticos y deontológicos. En Rebolledo-Gámez, T. y Cárdenas-Rodríguez, R. (Coord.). Educación Social: teorías y ámbitos para la investigación e intervención socioeducativa (pp. 15-28). Octaedro. https://octaedro.com/libro/educacion-social-teorias-y-ambitos-para-la-investigacion-e-intervencion-socioeducativa10.36006/09706-1https://hdl.handle.net/10433/24724En este capítulo se desarrollan los elementos que están presentes en la reflexión ética sobre las actuaciones propias de la educación social, realizando un análisis del contenido de los Documentos profesionalizadores, que suponen el marco organizador de la educación social desde su aprobación en 2007. Se presenta con especial detalle el Código deontológico, reflexionando sobre sus límites, además de los retos a nivel ético del futuro profesional.application/pdfesAttribution 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Educación SocialProfesionalizaciónÉticaDeontologíabook partopen access